1、1.資料收集積累法。

2、包括:(1)閱讀法。

(資料圖片)

3、閱讀有關的文件、報刊、雜志、圖書、資料等,從中獲取所需的信息。

4、(2)購買法。

5、向教育科學中心、咨詢服務單位、教育研究機構(gòu)、有關大專院校等購買有關信息。

6、(3)收聽法。

7、從廣播、電話等獲取有關信息。

8、(4)詢問法。

9、向有關信息源詢問獲取有關信息。

10、(5)觀看法b從電視、錄相、電影等獲取有關信息。

11、(6)預測法。

12、用預測方法和技術,分析、預測有關信息。

13、 (7)采集法。

14、有目的地派專人到有關地區(qū),部門收集有關信息。

15、 2。

16、調(diào)查研究法。

17、對于一些沒有固定來源的信息的收集,需要采用調(diào)查研究法。

18、 (1)調(diào)查法。

19、調(diào)查法包括面談調(diào)查法,書面調(diào)查法,留置問卷調(diào)查法,電話調(diào)查法等。

20、在學校管理中,最常用的是面談調(diào)查法。

21、它是指當面聽取被調(diào)查者的意見、要求、反應、批評、建議。

22、在廣度上,有個別面談、小組訪問及座談,座談會及個別面談都應注意挑選不同類型及典型,使之有代表性,在深度上,有一次面談、多次面談及反復深談;在策略上,一種是有準備地調(diào)查,事先給提綱請對方堆備充分意見,一種是有意識地不讓對方先入為主,隨便交談,以獲得對方較直觀的意見和要求;在方法上,有走出去上門訪......。

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