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近日，南京市六合區(qū)旭光路小學(xué)內(nèi)樂聲飛揚、掌聲不斷——“樂潤童心?奏響青春”南京市第四屆中小學(xué)課堂小樂器合奏比賽在這里圓滿收官！

此項比賽恰逢南京市“小樂器進(jìn)課堂”音樂特色教學(xué)項目實施十周年。自2015年起，南京市教育局秉持“教育公平“理念，啟動“小樂器進(jìn)課堂“特色項目，秉持“讓每一個南京孩子在義務(wù)教育階段學(xué)會一件樂器“的初心，推動美育融入日常教學(xué)。十年來，以“關(guān)心每一個、發(fā)展每一個”為導(dǎo)向，小樂器已成為南京美育浸潤的重要載體，助力音樂教育走向優(yōu)質(zhì)均衡。

為讓更多孩子享受藝術(shù)教育的快樂，本次比賽在原有初中組、小學(xué)組基礎(chǔ)上，首次增設(shè)班級組，吸引全市500余個小樂器樂團(tuán)參與區(qū)級角逐，最終71支優(yōu)秀隊伍脫穎而出登上市級舞臺。

豎笛清亮、口琴悠遠(yuǎn)、陶笛醇厚、合塤古樸、葫蘆絲悠揚、口風(fēng)琴明快、尤克里里靈動……多樣化的課堂樂器輪番登場，奏響多元樂章。

《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》《映山紅》的紅色旋律傳遞信仰力量，《姑蘇小調(diào)》《春江花月夜》的傳統(tǒng)韻味彰顯文化自信，《培爾金特組曲》《G大調(diào)弦樂小夜曲》等西方經(jīng)典拓寬藝術(shù)視野，《黑神話：悟空》等新創(chuàng)作品激發(fā)青春共鳴。

“懂得傾聽他人，才能更好地融入集體”。當(dāng)?shù)湍昙墝W(xué)生從容演繹多聲部作品，當(dāng)孩子們在舞臺上自信協(xié)作、彼此傾聽，音樂已不僅是技能的展示，更是合作、包容與審美素養(yǎng)的生動課堂。當(dāng)旋律響起，孩子們不僅收獲了藝術(shù)的熏陶，更塑造了受益終身的核心素養(yǎng)。

本次比賽既是對十年小樂器教學(xué)的美好總結(jié)，也是南京持續(xù)深化美育浸潤行動的新起點。未來，南京市教育局將繼續(xù)推動小樂器教學(xué)與美育深度融合，讓美育之光照亮更多學(xué)子的成長旅程。

愿每一個孩子都能在音樂中遇見更好的自己，讓美育之花在校園中永續(xù)綻放！

揚子晚報/紫牛新聞記者 王穎

校對 潘政

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